在教育领域中，引导学生深入理解经典文学作品的价值观，并将其与现实生活中的个人选择相联系，是培养学生人文素养和批判性思维的重要途径。以《富贵不能淫》为例，该文通过生动的故事情节和深刻的人物刻画，展现了作者对于理想人格和社会责任的思考。本文将探讨如何基于这一文本，设计一堂富有启发性的教学课程。 #### 一、引言：激发兴趣与背景介绍 首先，通过简短的背景介绍，让学生了解《富贵不能淫》所处的历史时期及其社会背景，以及作者对人性、道德的深刻洞察。利用多媒体资源，展示相关的历史图片或影视片段，增强学生的